Cortos ganadores

Categoría A (1, 2, 3 ESO) 
¿Es solo un simple sueño?

Categoría B (4 ESO)

...

Nomofòbia

Categoría C (BAT, CF...)

  #CortosIJHAET2015

Finalistas

Por orden alfabético:

Categoría A (1, 2, 3 ESO) 
¿Es solo un simple sueño?
La casa encantada de Katy Well

Perdidas

Categoría B (4 ESO)

La última oportunidad
Verano
Categoría C (BAT, CF...)

Nomofòbia

Una muerte inesperada 

Los ganadores se conocerán en el acto de celebración de la Diada de Sant Jordi, jueves 23 de abril, en el Centro Cultural de Valls.
                                  #CortosIJHAET2015

Primera fase de selección

Se clasifican aquellos que no tienen graves problemas de iluminación o de sonido; igualmente, se eliminan aquellos que vulneran derechos de autor o que realizan prácticas peligrosas: Por orden alfabético inverso:

Categoría A (1, 2, 3 ESO)

Perdidas
La casa encantada de Katy Well
¿Es solo un simple sueño? 
 Categoría B (4 ESO) 
Verano 
Sabotaje en mi casa

Punctuallity

La última oportunidad
La nueva casa

El miedo 
Categoría C (BAT, CF...)

    Una muerte inesperada 
Nomofòbia

 #CortosIJHAET2015

En breve, la última clasificación: los finalistas.

Cortometrajes presentados a concurso

Primera fecha: 31/3/2015 Por orden de entrega:

0 Draw my life
1 Inseguridad adolescente 4ESOB

2 Una muerte inesperada 1BATB

3 Nomofòbia 1BATB

4 Never is too late 4ESOB

5 ¿Quién vive ahí? 4ESOB

6 No será una buena idea 4ESOB

7 Salir 4ESOC

8 Punctuallity 4ESOB

9 La casa encantada de Katy Well 3ESOC

10 Una llamada inesperada 3ESOE

11 La nueva casa 4ESOD
12 La última oportunidad 4ESOD

13 El otro punto de vista 3ESOA 
14 ¿Es solo un simple sueño? 3ESOE

Segunda fecha de entrega: 05/4/2015:

15 Perdidas 3ESOB 
16 La pelea mortífera de hermanos 3ESOE
17 Sabotaje en mi casa 4ESOD
18 Peligro en el bosque 3ESOB
19 Secuestro a lo hipster 3ESOE
20 El miedo 4ESOC
21 ¿Cómo comen los superhéroes? 3ESOC
22 Secuestro y lección 4ESOD
23 Spain is diferent 3ESOC
24 Las aventuras de Auctelioman 2.0 4ESOC

Admitidos fuera de plazo:

25 Parodia de Las memorias de Idhun 2ESOA

26 La muerte de Pasti 4ESOD
27 JH VIP 2BATB
28 Verano 4ESOD
29 Del amor al odio (no+sexismo) 3ESOC 
30 Expedición amazónica 3ESOB

Fuera de plazo no admitidos a concurso:

31 African tales 3ESOA
32 Pollution 3ESOE

33 En busca del caballo robado 3ESOC
34 El reencuentro 3ESOB

 #CortosIJHAET2015

Muestra de algunos ejercicios de movimientos de cámara

Gemma Ferré 4ESOD

Lorena Nunes 4ESOD
Juse Baldrich 4ESOD
Judith Pinyol 4ESOD

El cartel

    Departament de Dibuix

Un corto experimental: Se nos va la olla

Trabajo realizado por alumnos de 3ESO mientras experimentaban con los planos cinematográficos y las posibilidades expresivas del lenguaje audiovisual.

FASE DEL CORTOMETRAJE IV: el guion gráfico

Creación el guion gráfico de la película: secuencias, planos, movimientos de cámarra, iluminación, cortes, acción.

AguBalMay3B

FASE DEL CORTOMETRAJE III: los subtítulos

.Traducción al inglés o al francés de los parlamentos de la película y de todas las palabras que aparezcan en pantalla.

.El documento de texto se llama "subtítulos" y se guarda en la carpeta compartida del corto.

II PREMIO EXPERIMENTAL DE CORTOMETRAJES #CortosIJHAET 2015

Explica tu historia, prepara la cámara

Crea-escribe-actúa-dirige-graba-maquilla-decora-monta el sonido-crea la banda sonora- edita-difunde...

Puede participar todo el alumnado del Institut Jaume Huguet AET

Los premios se reparten en tres categorías:

1º y 2º de ESO

3º y 4º de ESO

BAT, Ciclos, CAM y CAS

Normas y recomendaciones

Es preferiblemente un trabajo en equipo. 

Se puede pedir alguna colaboración ajena, pero el trabajo principal deben hacerlo las personas del grupo y, particularmente, las tareas más importantes: guion, traducción, protagonismo, dirección, música y manejo de la cámara.

Se pueden formar grupos con personas de clases y cursos distintos.

La película durará como máximo tres minutos.

La carátula (letras de presentación) y los créditos finales son necesarios.

Se tendrán en cuenta todos los elementos del lenguaje cinematográfico: dirección, guion, uso de la cámara (planos y movimientos), interpretación, efectos especiales, fotografía, ambientación, iluminación, sonido, música, vestuario, localizaciones, maquillaje...

No se permite incluir material (música, imágenes...) protegido por derechos de autor. La música deberá ser creada por el grupo o deberá utilizarse libre de derechos tanto por antigüedad como por servirse de Creative Commons, copyleft…

Es imprescindible lograr una buena calidad de sonido; en caso contrario, será descalificado por la dificultad que esto supone para exhibirlo.

Puede utilizarse cualquier tipo de cámara, incluida la del teléfono. Es necesario lograr un mínimo de calidad de imagen y suficiente iluminación.

En el instituto hemos aprendido a utilizar programas de edición de vídeo, principalmente, movie maker.

El trabajo se presenta enviando por correo electrónico al profesorado del departamento de Castellano el enlace de la página donde se publique (youtube, vimeo, tutv…).

Se descalificarán los trabajos que utilicen innecesariamente un lenguaje soez y poco elaborado o que puedan amparar actitudes irrespetuosas o negativas para la convivencia . Los límites son los valores de respeto y civilidad, trabajados en tutoría este curso y el anterior.

La película se rodará principalmente en castellano o en catalán y deberá subtitularse en inglés o francés o, al revés: se graba en inglés o francés y se subtitula en castellano o catalán. Pueden utilizarse lenguas diferentes en una misma película. El uso de lenguas distintas de las cuatro citadas no está vetado, pero deberá consultarse con el profesorado responsable para que valore su idoneidad.

Los subtítulos en otra lengua son obligatorios.

Cualquier duda puede consultarse en el departamento de Castellano. Cualquier aspecto no regulado será resuelto por el jurado atendiendo a los objetivos generales de este premio.

El plazo de presentación se agota a finales de marzo de 2015.

Los cortometrajes ganadores se exhibirán en el acto de entrega de premios literarios de Sant Jordi 2015.

FASE DEL CORTOMETRAJE II (semana 12-16 enero)

El guion cinematográfico:

División en SECUENCIAS (sucesos en un espacio) y PLANOS (cortes de cámara) S1: P1, S1: P2...

El guion debe contener:

-Personajes

-Parlamentos (decir)

-Acotaciones entre paréntesis (hacer)
-División en secuencias y planos

El guion se escribe en un documento de texto. El documento se llama "guion" y se guarda en la carpeta compartida del corto.

SanMatAce3A

FASE DEL CORTOMETRAJE I: SINOPSIS (8-9 enero)

.Formar el grupo: 2-5 personas
.Buscar una idea
.Crear una carpeta en dropbox o drive para guardar la documentación del cortometraje. Esta carpeta debe compartirse entre las personas del grupo y con el profesor.
.El nombre de la carpeta compartida del corto son las tres primeras letras del apellido de cada una de las personas que forman el grupo y el curso.

.Crear un documento de texto llamado "sinopsis". En este documento se escribe el nombre de las personas del grupo, el título, la sinopsis, los personajes, el género, las localizaciones, el vestuario, el atrezzo y la cámara que se utilizará (provisional o definitivo).
.El documento "sinopsis" se guarda en la carpeta compartida del corto. 

El curtmetratge: calendari i avaluació (%): CURS 2014-15

1-Primer trimestre: projecció a final de classe de curtmetratges seleccionats: anàlisi, comentari i motivació.
2-Principis de gener: creació de grups i recerca de la idea: trama, nus, localitzacions, personatges. Temps també d’organització, intendència, infraestructura... Proposta per escrit de sinopsi (tipologies textuals). Avalua 20%
3-Gener (segona setmana): escriptura del guió atenent a la correcció lingüística i de format. Característiques del guió cinematogràfic (tipologies textuals). Avalua 60% 
4-Gener (tercera setmana): representació teatral del guió o lectura a l'aula (expressió oral i dramatització). Avalua 20%
5-Gener (quarta setmana): traducció del guió a l'anglès o al francès. El professorat d'aquestes assignatures pot, si ho considera, avaluar.
6-Febrer (primera i segona setmana): Estudi dels plans cinematogràfics i dels moviments de càmera. Realització d'un treball consistent a crear els plans estudiats amb fotografies fetes per l'alumnat. Descripció i significat dels plans. Avalua 60%
6-Febrer (tercera i quarta setmana): creació del guió gràfic. Termes tècnics (tipus de plans, moviments de càmera, transicions...) escrits també en anglès. Avalua 60% El professorat de Dibuix pot, si ho considera, avaluar.
7-Març (tot el mes): gravació i edició.
7.1-Març (tot el mes): creació i gravació de les bandes sonores i dels efectes de so. L'ús de música amb drets d'autor no està permès i se'n promou el respecte. El professorat de Música pot, si ho considera, avaluar.
8-El curtmetratge es presenta a finals de març enviant al professor responsable de l’activitat l'enllaç de la pàgina on s'allotja (youtube, vimeo, tutv...). Avalua 60%
9-Tres primeres setmanes d'abril: del·liberació del jurat. Seguiment al blog i difussió dels curmetratges nominats.
10-Diada de Sant Jordi, 23 d'abril: entrega de premis a l'acte del Centre Cultural de Valls organitzat pel centre.

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CONVOCATORIA DEL II PREMIO DE CORTOMETRAJES #CortosIJHAET2015  #IJHAET  INICIO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Final Fin#CortosIJHAET2014