II PREMIO EXPERIMENTAL DE CORTOMETRAJES #CortosIJHAET 2015

Explica tu historia, prepara la cámara

Crea-escribe-actúa-dirige-graba-maquilla-decora-monta el sonido-crea la banda sonora- edita-difunde...

Puede participar todo el alumnado del Institut Jaume Huguet AET

Los premios se reparten en tres categorías:

1º y 2º de ESO

3º y 4º de ESO

BAT, Ciclos, CAM y CAS

Normas y recomendaciones

Es preferiblemente un trabajo en equipo. 

Se puede pedir alguna colaboración ajena, pero el trabajo principal deben hacerlo las personas del grupo y, particularmente, las tareas más importantes: guion, traducción, protagonismo, dirección, música y manejo de la cámara.

Se pueden formar grupos con personas de clases y cursos distintos.

La película durará como máximo tres minutos.

La carátula (letras de presentación) y los créditos finales son necesarios.

Se tendrán en cuenta todos los elementos del lenguaje cinematográfico: dirección, guion, uso de la cámara (planos y movimientos), interpretación, efectos especiales, fotografía, ambientación, iluminación, sonido, música, vestuario, localizaciones, maquillaje...

No se permite incluir material (música, imágenes...) protegido por derechos de autor. La música deberá ser creada por el grupo o deberá utilizarse libre de derechos tanto por antigüedad como por servirse de Creative Commons, copyleft…

Es imprescindible lograr una buena calidad de sonido; en caso contrario, será descalificado por la dificultad que esto supone para exhibirlo.

Puede utilizarse cualquier tipo de cámara, incluida la del teléfono. Es necesario lograr un mínimo de calidad de imagen y suficiente iluminación.

En el instituto hemos aprendido a utilizar programas de edición de vídeo, principalmente, movie maker.

El trabajo se presenta enviando por correo electrónico al profesorado del departamento de Castellano el enlace de la página donde se publique (youtube, vimeo, tutv…).

Se descalificarán los trabajos que utilicen innecesariamente un lenguaje soez y poco elaborado o que puedan amparar actitudes irrespetuosas o negativas para la convivencia . Los límites son los valores de respeto y civilidad, trabajados en tutoría este curso y el anterior.

La película se rodará principalmente en castellano o en catalán y deberá subtitularse en inglés o francés o, al revés: se graba en inglés o francés y se subtitula en castellano o catalán. Pueden utilizarse lenguas diferentes en una misma película. El uso de lenguas distintas de las cuatro citadas no está vetado, pero deberá consultarse con el profesorado responsable para que valore su idoneidad.

Los subtítulos en otra lengua son obligatorios.

Cualquier duda puede consultarse en el departamento de Castellano. Cualquier aspecto no regulado será resuelto por el jurado atendiendo a los objetivos generales de este premio.

El plazo de presentación se agota a finales de marzo de 2015.

Los cortometrajes ganadores se exhibirán en el acto de entrega de premios literarios de Sant Jordi 2015.

FASE DEL CORTOMETRAJE II (semana 12-16 enero)

El guion cinematográfico:

División en SECUENCIAS (sucesos en un espacio) y PLANOS (cortes de cámara) S1: P1, S1: P2...

El guion debe contener:

-Personajes

-Parlamentos (decir)

-Acotaciones entre paréntesis (hacer)
-División en secuencias y planos

El guion se escribe en un documento de texto. El documento se llama "guion" y se guarda en la carpeta compartida del corto.

SanMatAce3A

FASE DEL CORTOMETRAJE I: SINOPSIS (8-9 enero)

.Formar el grupo: 2-5 personas
.Buscar una idea
.Crear una carpeta en dropbox o drive para guardar la documentación del cortometraje. Esta carpeta debe compartirse entre las personas del grupo y con el profesor.
.El nombre de la carpeta compartida del corto son las tres primeras letras del apellido de cada una de las personas que forman el grupo y el curso.

.Crear un documento de texto llamado "sinopsis". En este documento se escribe el nombre de las personas del grupo, el título, la sinopsis, los personajes, el género, las localizaciones, el vestuario, el atrezzo y la cámara que se utilizará (provisional o definitivo).
.El documento "sinopsis" se guarda en la carpeta compartida del corto. 

El curtmetratge: calendari i avaluació (%): CURS 2014-15

1-Primer trimestre: projecció a final de classe de curtmetratges seleccionats: anàlisi, comentari i motivació.
2-Principis de gener: creació de grups i recerca de la idea: trama, nus, localitzacions, personatges. Temps també d’organització, intendència, infraestructura... Proposta per escrit de sinopsi (tipologies textuals). Avalua 20%
3-Gener (segona setmana): escriptura del guió atenent a la correcció lingüística i de format. Característiques del guió cinematogràfic (tipologies textuals). Avalua 60% 
4-Gener (tercera setmana): representació teatral del guió o lectura a l'aula (expressió oral i dramatització). Avalua 20%
5-Gener (quarta setmana): traducció del guió a l'anglès o al francès. El professorat d'aquestes assignatures pot, si ho considera, avaluar.
6-Febrer (primera i segona setmana): Estudi dels plans cinematogràfics i dels moviments de càmera. Realització d'un treball consistent a crear els plans estudiats amb fotografies fetes per l'alumnat. Descripció i significat dels plans. Avalua 60%
6-Febrer (tercera i quarta setmana): creació del guió gràfic. Termes tècnics (tipus de plans, moviments de càmera, transicions...) escrits també en anglès. Avalua 60% El professorat de Dibuix pot, si ho considera, avaluar.
7-Març (tot el mes): gravació i edició.
7.1-Març (tot el mes): creació i gravació de les bandes sonores i dels efectes de so. L'ús de música amb drets d'autor no està permès i se'n promou el respecte. El professorat de Música pot, si ho considera, avaluar.
8-El curtmetratge es presenta a finals de març enviant al professor responsable de l’activitat l'enllaç de la pàgina on s'allotja (youtube, vimeo, tutv...). Avalua 60%
9-Tres primeres setmanes d'abril: del·liberació del jurat. Seguiment al blog i difussió dels curmetratges nominats.
10-Diada de Sant Jordi, 23 d'abril: entrega de premis a l'acte del Centre Cultural de Valls organitzat pel centre.

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